1학년 보육교사론

보육교사가 되기 위해 갖추어야 할 자질과 역량에 대해 깊이 있게 고민해보는 시간을 가졌습니다.

또한 '믿을 수 있는 교사' 란 어떤 교사인지에 대해 각자의 생각을 정리하고, 이를 바탕으로 서로의 의견을 공유하며 발표하는 의미 있는 시간을 가졌습니다.

이러한 과정을 통해 보육교사로서의 역할과 책임에 대해 한층 더 깊이 이해할 수 있었습니다

1학년 아동권리와 복지

전래동화 속에서 아동 권리의 4대 유형을 찾아보고, 조를 이루어 각 유형의 내용을 정리한 후 발표하는 시간을 가졌습니다.

또한 기존에 알고 있던 내용을 바탕으로 새로운 내용을 익히며, 더욱 깊이 있는 배움을 얻는 의미 있는 시간이었습니다.

1학년 영유아발달

책을 보면서 유아교육과 관련된 인물을 선정해 알아보고, 그와 관련한 마인드맵을 그려 창의적으로 공부하는 시간을 가졌습니다.

1학년 유아교육론

1학년 유아음악교육

피아노, 북, 장구 등을 다루며 계이름과 음의 정확도 등을 배우는 시간을 가졌고 손의 움직임, 정확도, 장단을 배우는 시간들을 가졌습니다.

팀별로 활동하는 클래식곡 발표땐, 곡과 작곡가 및 선택의이유 등을 팀원들끼리 서로 협력하고 선정한 곡을 발표하여, 학생들에게 알려주는 발표시간을 가졌습니다