주요교과목소개
사회복지개론
사회복지를 교양적 수준에서 이해하고자 하는 학생들과 사회복지학을 전공하는 학생들에게 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식을 개괄적으로 교육하는 과목임
인간행동과 사회환경
사회복지를 전공하는 학생들에게 사회복지실천의 기초지식이라고 할 수 있는 인간의 행동과 발달에 대한 이론적 기반을 형성하기 위한 교과목임.
사회복지법제
사회복지학을 토대로 하고 법학적 개념 도구를 응용할 수 있도록 사회복지법의 개념, 역사적 생성 배경과 과정, 사회복지법의 체계와 권리성 등을 헌법과 관련하여 총론적으로 이해하고, 사회보장 기본법, 사회복지사업법 등을 교육함.
사회복지실천론
전문적인 사회복지실천에 필요한 기본적인 개념과 역사적 배경을 살펴보고, 다양한 사회복지실천 현장에서의 사회복지사의 역할 및 사회복지실천과정을 단계별로 나누어 각 단계에 필요한 지식과 기술을 습득함.
사회복지 행정론
사회복지 조직에 대한 이해를 기초로 하여, 효과적·효율적인 조직관리를 위해 필요한 지식과 기술을 습득하는 것을 목적으로 함.
사회복지조사론
사회복지조사 연구의 기본적 개념과 기초이론을 이해하고, 사회복지 조사 방법과 절차 및 구체적인 기술들을 학습하여 현장에서 활용할 수 있는 능력과 독자적으로 사회과학적 사고와 연구를 수행할 수 있는 능력을 습득하는 데 목표를 둠.
사회복지실천기술론
사회복지실천의 전문성에 대한 이해와 이러한 전문성을 뒷받침하는 주요 모델과 개입 기술을 습득하고, 집단과 가족, 지역사회의 특성을 이해하고 개입 기술을 습득함.
가족복지론
현대사회의 다양한 변화와 변화에 따른 가족의 역할 및 의미에 대한 인식을 기초로 가족복지정책과 서비스 전달 과정 등에 대한 실제적 이해와 가족들의 다양한 문제와 욕구에 대한 사정, 개입 과정 및 방안들을 학습함.
노인복지론
노화의 다양한 측면에 관련된 이론적 검토를 통해 노인 문제를 이해하며, 더불어 노인복지정책과 서비스 및 실천방법에 대해 포괄적인 지식을 제공함.
아동복지론
아동과 아동복지에 대한 이해를 높이는 데 목적을 두고 아동복지의 개념과 가치에 대한 이해, 아동복지의 역사, 정책과 제도, 실천대상과 관련 서비스, 실천방법과 기술 등을 습득하게 함.
사회복지 정책론
사회복지정책의 개념과 이론, 목표, 복지국가 형성 및 위기 현상 등을 논의하고 아울러 사회복지정책의 형성 과정, 사회복지정책의 분석 및 평가 등에 대해 강의함.
지역사회복지론
지역사회 주민들의 복지 향상에 목적을 두고 있는 지역사회복지의 이론, 의의, 역사, 원칙, 사회복지사의 역할, 과정, 방법 등을 습득하게 하고 울산지역사회복지의 현황 및 발전 방향을 모색함.
정신 건강론
정신건강에 대한 기본적인 개념들과 기초이론을 배우는 데 중점을 두며, 정신질환의 유형과 정신장애의 판정 기준들을 배우고, 생애 주기에 따른 정신건강의 문제와 그 실천적 수단을 학습함.
사회복지윤리와 철학
사회복지의 가치, 윤리 및 갈등 사례들을 교육하여 전문직 수행에 요구되는 윤리적 토대를 이해시키고 사회복지 실천 현장의 윤리적 딜레마를 해결할 수 있는 행동지침을 제공한다.
여성복지론
여성주의에 기반을 둔 여성 복지의 접근 방법과 실천방법을 학습한다. 아울러 우리나라 여성 복지 정책 및 서비스의 현황 및 문제점을 검토하고 발전 방향을 모색한다.
학교사회사업론
학교사회복지는 학교라는 2차(secondary) 실천 현장을 기반으로 교육과 복지를 접목하고 있는 사회복지실천의 한 분야이다. 이에 본 강의는 학교 사회복지에 대한 기본적인 개념 및 지식을 바탕으로 학교 사회복지를 이해하고, 이를 통해 학교라는 체계 내에서 사회복지가 효과적으로 실천될 수 있는 기술을 습득하여 예비학교 사회복지사로서의 역량을 갖추도록 하는데 목표가 있다.
청소년 심리 및 상담
청소년을 대상으로 한 상담에 있어서 상담자가 전반적으로 습득해야 할 기초적이고 실용적인 지식들을 소개하는 데 목적이 있다. 이를 위해 상담에 대한 이해, 청소년 발달 특성, 상담기법, 실체 활용, 용어해설로 다양한 이론을 이해하고 상담 실제에 적용하는 것에 대해서 알아본다.
케어복지론
사회복지사로 하여금 케어복지서비스(요양서비스, 돌봄서비스 등) 영역에 대해 이해하고, 케어복지서비스 대상자(신체적·정신적 장애로 인하여 일상생활을 자립적으로 영위하기 어려운 노인 및 장애인)에게 적절한 서비스를 제공할 수 있는 케어의 전문적 지식과 기술, 가치관을 형성하고 관련지식을 포괄적으로 이해하도록 한다.
사회복지현장실습 기초
사회복지현장실습교육의 구성체계, 실습기관, 실습지도자, 실습생의 역할을 살펴보고 실습현장에서의 적응력을 높이고, 보고서 작성 등 실습에 필요한 사전준비학습을 통해 실습생의 자기주도적 참여 역량을 강화하는데 중점을 둠으로써 효과적인 현장실습교육이 이루어지도록 현장실습 수행능력을 함양한다.
사회복지현장실습
사회복지 현장에서의 교육을 통해 이론적 지식과 기술을 적용하고 실천하는 능력을 키우고 사회복지기관에 대한 역할과 기능을 이해하며, 사회복지사로서의 가치와 태도를 배움.